《Java聯(lián)想（中文）》
目錄：
引言
1. 前提
2. Java的學(xué)習(xí)
3. 目標(biāo)
4. 聯(lián)機(jī)文檔
5. 章節(jié)
6. 練習(xí)
7. 多媒體CD-ROM
8. 源代碼
9. 編碼樣式
10. Java版本
11. 課程和培訓(xùn)
12. 錯(cuò)誤
13. 封面設(shè)計(jì)
14. 致謝
第1章 對(duì)象入門
1.1 抽象的進(jìn)步
1.2 對(duì)象的接口
1.3 實(shí)現(xiàn)方案的隱藏
1.4 方案的重復(fù)使用
1.5 繼承：重新使用接口
1.5.1 改善基礎(chǔ)類
1.5.2 等價(jià)和類似關(guān)系
1.6 多形對(duì)象的互換使用
1.6.1 動(dòng)態(tài)綁定
1.6.2 抽象的基礎(chǔ)類和接口
1.7 對(duì)象的創(chuàng)建和存在時(shí)間
1.7.1 集合與繼承器
1.7.2 單根結(jié)構(gòu)
1.7.3 集合庫與方便使用集合
1.7.4 清除時(shí)的困境：由誰負(fù)責(zé)清除？
1.8 違例控制：解決錯(cuò)誤
1.9 多線程
1.10 永久性
1.11 Java和因特網(wǎng)
1.11.1 什么是Web？
1.11.2 客戶端編程
1.11.3 服務(wù)器端編程
1.11.4 一個(gè)獨(dú)立的領(lǐng)域：應(yīng)用程序
1.12 分析和設(shè)計(jì)
1.12.1 不要迷失
1.12.2 階段0：擬出一個(gè)計(jì)劃
1.12.3 階段1：要制作什么？
1.12.4 階段2：開始構(gòu)建？
1.12.5 階段3：正式創(chuàng)建
1.12.6 階段4：校訂
1.12.7 計(jì)劃的回報(bào)
1.13 Java還是C++？
目錄：
引言
1. 前提
2. Java的學(xué)習(xí)
3. 目標(biāo)
4. 聯(lián)機(jī)文檔
5. 章節(jié)
6. 練習(xí)
7. 多媒體CD-ROM
8. 源代碼
9. 編碼樣式
10. Java版本
11. 課程和培訓(xùn)
12. 錯(cuò)誤
13. 封面設(shè)計(jì)
14. 致謝
第1章 對(duì)象入門
1.1 抽象的進(jìn)步
1.2 對(duì)象的接口
1.3 實(shí)現(xiàn)方案的隱藏
1.4 方案的重復(fù)使用
1.5 繼承：重新使用接口
1.5.1 改善基礎(chǔ)類
1.5.2 等價(jià)和類似關(guān)系
1.6 多形對(duì)象的互換使用
1.6.1 動(dòng)態(tài)綁定
1.6.2 抽象的基礎(chǔ)類和接口
1.7 對(duì)象的創(chuàng)建和存在時(shí)間
1.7.1 集合與繼承器
1.7.2 單根結(jié)構(gòu)
1.7.3 集合庫與方便使用集合
1.7.4 清除時(shí)的困境：由誰負(fù)責(zé)清除？
1.8 違例控制：解決錯(cuò)誤
1.9 多線程
1.10 永久性
1.11 Java和因特網(wǎng)
1.11.1 什么是Web？
1.11.2 客戶端編程
1.11.3 服務(wù)器端編程
1.11.4 一個(gè)獨(dú)立的領(lǐng)域：應(yīng)用程序
1.12 分析和設(shè)計(jì)
1.12.1 不要迷失
1.12.2 階段0：擬出一個(gè)計(jì)劃
1.12.3 階段1：要制作什么？
1.12.4 階段2：開始構(gòu)建？
1.12.5 階段3：正式創(chuàng)建
1.12.6 階段4：校訂
1.12.7 計(jì)劃的回報(bào)
1.13 Java還是C++？
