
【最新活動(dòng)】
為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)消防安全宣傳教育工作,提升學(xué)校消防安全宣傳教育水平,增強(qiáng)學(xué)校師生和家長(zhǎng)的消防安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,切實(shí)保障廣大師生和家長(zhǎng)的生命安全,省教育廳決定組織全省中小學(xué)生通過福建省學(xué)校安全教育平臺(tái),參加2017年全國(guó)中小學(xué)生“119消防安全教育”專題活動(dòng)。一、活動(dòng)主題
關(guān)注消防·平安你我
二、活動(dòng)對(duì)象
全省學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生和家長(zhǎng)
三、開展時(shí)間
2017年11月9日—11月30日
四、開展內(nèi)容
(一)中小學(xué)校開展課堂教學(xué),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。
(二)家長(zhǎng)和學(xué)生通過安全教育學(xué)習(xí)平臺(tái)視頻,開展家庭消防隱患自查,制作家庭火災(zāi)逃生路線圖和實(shí)施消防疏散演練,同時(shí)參與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷。
五、組織辦法
(一)學(xué)校版:班主任(教師)通過“福建省學(xué)校安全教育平臺(tái)”提供的“119消防安全教育”視頻(分低段和高段)及相關(guān)資源,在課堂上進(jìn)行消防安全教育的教學(xué)(《教師授課流程》見附件一)。
(二)家庭版:家長(zhǎng)和學(xué)生共同通過“福建省學(xué)校安全教育平臺(tái)”—“我的作業(yè)”,完成“119消防安全教育”專題學(xué)習(xí)(《學(xué)生和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)流程》見附件二)。
六、組織要求
(一)精心組織。各級(jí)教育部門和學(xué)校要高度重視,充分認(rèn)識(shí)利用這一契機(jī)強(qiáng)化消防安全教育的必要性和重要性,對(duì)“119消防安全教育”專題活動(dòng)的開展時(shí)間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排,制定出具體可行的活動(dòng)方案,確保活動(dòng)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。
(二)加強(qiáng)督查。各級(jí)教育部門要對(duì)各學(xué)校的開展情況進(jìn)行督查,聯(lián)合新聞媒體對(duì)開展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道。
七、數(shù)據(jù)反饋
各級(jí)教育部門和學(xué)校在專題活動(dòng)頁(yè)面“查看完成情況”,可以分別詳細(xì)查看各地區(qū)、學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生及家長(zhǎng)的詳細(xì)完成情況。
【基本簡(jiǎn)介】
近年來,我國(guó)中小學(xué)生、兒童少年的安全問題已日益成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),社會(huì)安全最重要的是人身安全,最讓人牽掛揪心的是孩子安全。孩子是家庭的希望、祖國(guó)的未來。
校園安全關(guān)系學(xué)生兒童健康成長(zhǎng),關(guān)系人民群眾切身利益,關(guān)系社會(huì)和諧穩(wěn)定。
維護(hù)校園安全,是全社會(huì)共同的責(zé)任,是教育部門和學(xué)校義不容辭的職責(zé)。
洛陽(yáng)安全教育平臺(tái)開展網(wǎng)絡(luò)安全教育安全課,將網(wǎng)絡(luò)安全為人民,網(wǎng)絡(luò)安全靠人民的思想深入人心
洛陽(yáng)安全教育平臺(tái)app核心目標(biāo)是為孩子的安全教育盡上最大的力量,并傳播安全知識(shí)
洛陽(yáng)安全教育平臺(tái)擁有查找賬號(hào)的,找密碼的功能,乙方學(xué)生忘記密碼
洛陽(yáng)安全教育平臺(tái)app以作業(yè)的形式讓孩子每天完成安全教育知識(shí)作業(yè)
【功能介紹】
安全快播:安全資訊即時(shí)推送,日常安全溫馨提示,天氣預(yù)警播報(bào),緊急通知等。服務(wù)學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校的日常安全需求。安全社區(qū):用戶通過上傳孩子學(xué)校周邊安全隱患的視頻圖片,實(shí)現(xiàn)互動(dòng)評(píng)論告知,處理安全隱患,共同維護(hù)孩子學(xué)校周邊的安全環(huán)境。
安全測(cè)試:為家長(zhǎng)與孩子提供具有實(shí)踐意義的安全防范測(cè)試題,用戶參與在線答題,通過練習(xí)測(cè)試,提高安全意識(shí),防范于未然。
安全課程:通過線下安全課程體驗(yàn)式課程的開展,有針對(duì)性地為家長(zhǎng)與孩子提供寓教于樂,形象生動(dòng)的情景式課程學(xué)習(xí)。
知識(shí)寶庫(kù):為用戶提供豐富、科學(xué)的安全知識(shí)體系、讓您更高效更準(zhǔn)確地獲取安全知識(shí),育兒寶典。
【軟件特色】
1、為教育部門及學(xué)校提供數(shù)據(jù)查詢、發(fā)通報(bào)及發(fā)送緊急預(yù)警信息等;2、為教師提供授課提醒、數(shù)據(jù)查詢、給學(xué)生及家長(zhǎng)發(fā)送安全提醒等;
3、方便學(xué)生和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)、參與安全活動(dòng)、接收安全提醒和預(yù)警信息等。
【常見問題】
如何給沒有身份證號(hào)碼的學(xué)生開通帳號(hào)?答:可以使用家長(zhǎng)的身份證號(hào)開通帳號(hào),姓名填寫學(xué)生的姓名。
導(dǎo)入帳號(hào)時(shí)提示年級(jí)格式錯(cuò)誤是什么意思?
答:需按照導(dǎo)入帳號(hào)模板上的要求填寫。比如“大班”應(yīng)該填寫為“幼兒園大班”,“初三”應(yīng)該填寫為“九年級(jí)”。
導(dǎo)入教師帳號(hào)模板時(shí)總提示“導(dǎo)入過程出現(xiàn)異常,請(qǐng)稍候重試!”怎么解決?
答:重新下載一個(gè)模板填寫導(dǎo)入信息,再進(jìn)行導(dǎo)入。
港澳臺(tái)、外籍學(xué)生應(yīng)該如何導(dǎo)入帳號(hào)?
答:港澳臺(tái)、外籍學(xué)生,如果監(jiān)護(hù)人有一方是大陸人,可以使用大陸監(jiān)護(hù)人身份證號(hào)碼進(jìn)行帳號(hào)導(dǎo)入;如監(jiān)護(hù)人都是外籍人士,各學(xué)校收集好全校外籍學(xué)生信息表格發(fā)給實(shí)驗(yàn)區(qū)老師,實(shí)驗(yàn)區(qū)老師會(huì)統(tǒng)一協(xié)助導(dǎo)入外籍的學(xué)生帳號(hào)。
導(dǎo)入帳號(hào)時(shí)提示“身份證信息錯(cuò)誤”該如何處理?
答:可以從以下幾個(gè)方面檢查:
1.身份證號(hào)碼一般為15位或者18位
2.身份證號(hào)碼從第七位開始是出生年月
3.身份證號(hào)碼的文本框中是否帶有隱形符號(hào)
4.如上述問題都不存在,請(qǐng)和本人核對(duì)身份證號(hào)碼的正確性。





































